1.- ¿Que debe hacer Luis para insertar su software nuevo?
Ver si se puede tener las características que le pide el PC
Ejemplos:
Este tiene Windows vista y necesita Windows 7 y no lo tiene
400 GB y lo que el otro tiene solo la capacidad de 350 GB
2.- ¿Qué problemas tiene para usarlo?
Que le hace falta mas espacio en HDD
3.- ¿Qué sugieres para resolver el problema de Luis?
Actualizar
4.- ¿Cuál es la mejor opción de Luis?
Actualizar sus funciones que necesita
5.- ¿El desempeño del programa será el adecuado?
No, porque no tiene las capacidades que se le pide
6.- ¿Qué sucede con un equipo que no tiene sistema operativo?
No funciona
7.- ¿Qué tipo de software adquirió Luis?
Es de Ingles y sistema de juego
8.- ¿Qué se debe hacer para resolver el problema de forma optima?
Ver cada función para perfeccionarla
9.- Viendo las características de la PC a que tipo de dispositivo pertenece cada elemento
Procesador Intel core duo Salida
Windows vista Salida
350GB HDD Entrada
2GB de Memoria Ram Entrada y Salida
3 dispositivos USB Entrada y Salida
IMP láser Salida
Tarjeta Estéreo Salida
5 bocinas y un subwoofer Salida
T. Video 128MB Salida
Cámara WEB Entrada y Salida
Teclado y Ratón Entrada
Monitor 1680*1050 pixeles Entrada
lunes, 14 de septiembre de 2009
TAREA RESUMEN
¿QUE ES UN PROCESADOR?
Los procesadores de texto, también conocidos como procesadores de palabras, son programas que han remplazado a la máquina de escribir, y cuya función es facilitar la creación de cualquier tipo de documento que incluya texto. Este tipo de programas ha evolucionado notablemente. Hoy en día permiten incluir imágenes, gráficos, archivos de sonido.
Los procesadores de texto más conocidos en la actualidad son WORD de MICROSOFT y WORDPERFECT de COREL. Cuentan con herramientas que permiten verificar la perfecta escritura y redacción de los documentos, crear tablas, insertar encabezados y pies de pagina, también es posible incluir objetos como imágenes, diagramas y otros elementos.
¿QUE ES ATRIBUTOS DE TEXTO?
Los atributos de texto son las posibles características que pueden adoptar el texto de un documento en cuanto a fuente, estilos de fuente (negretita o cursiva), tamaño, color bordes, viñetas.los pasos para cambiar el formato de un párrafo son muy simples
1. Seleccione un párrafo en el documento, despliegue el menú formato y escoja la opción fuente
2. En la ventana que aparece active fuente
3. En la lista fuente :escoja tahoma, en estilo de fuente: elija regular, en el cuadro lista tamaño: seleccione 14 y en la lista color de fuente: haga clic en rojo
4. Oprima aceptar, haga clic para quitar la selección.
Los procesadores de texto, también conocidos como procesadores de palabras, son programas que han remplazado a la máquina de escribir, y cuya función es facilitar la creación de cualquier tipo de documento que incluya texto. Este tipo de programas ha evolucionado notablemente. Hoy en día permiten incluir imágenes, gráficos, archivos de sonido.
Los procesadores de texto más conocidos en la actualidad son WORD de MICROSOFT y WORDPERFECT de COREL. Cuentan con herramientas que permiten verificar la perfecta escritura y redacción de los documentos, crear tablas, insertar encabezados y pies de pagina, también es posible incluir objetos como imágenes, diagramas y otros elementos.
¿QUE ES ATRIBUTOS DE TEXTO?Los atributos de texto son las posibles características que pueden adoptar el texto de un documento en cuanto a fuente, estilos de fuente (negretita o cursiva), tamaño, color bordes, viñetas.los pasos para cambiar el formato de un párrafo son muy simples
1. Seleccione un párrafo en el documento, despliegue el menú formato y escoja la opción fuente
2. En la ventana que aparece active fuente
3. En la lista fuente :escoja tahoma, en estilo de fuente: elija regular, en el cuadro lista tamaño: seleccione 14 y en la lista color de fuente: haga clic en rojo
4. Oprima aceptar, haga clic para quitar la selección.
¿QUE ES ALINEACION DE TEXTOS?
La alineación es la posición del texto respecto a los márgenes y puede ser izquierda, centrada, justificada o derecha.
Para que el texto quede justificado
1. se selecciona el texto
2. se presiona el botón justificar de la barra de herramientas formato.
La alineación es la posición del texto respecto a los márgenes y puede ser izquierda, centrada, justificada o derecha.
Para que el texto quede justificado
1. se selecciona el texto
2. se presiona el botón justificar de la barra de herramientas formato.
¿QUE ES INTERLINEADO?
En Word 2000, el espacio entre líneas (interlineado) de un párrafo esta predefinido como sencillo.
1. ubique el cursor en cualquier lugar del primer párrafo
2. despliegue el menú formato y elija la opción párrafo
Una forma rápida de asignar interlineado a un párrafo es seleccionar el párrafo y oprimir las siguientes teclas: Ctrl +1 para interlineado sencillo y Ctrl+2 para doble
3. active la ficha sangría y espacio, presione la flecha hacia abajo del recuadro interlineado.
En Word 2000, el espacio entre líneas (interlineado) de un párrafo esta predefinido como sencillo.
1. ubique el cursor en cualquier lugar del primer párrafo
2. despliegue el menú formato y elija la opción párrafo
Una forma rápida de asignar interlineado a un párrafo es seleccionar el párrafo y oprimir las siguientes teclas: Ctrl +1 para interlineado sencillo y Ctrl+2 para doble
3. active la ficha sangría y espacio, presione la flecha hacia abajo del recuadro interlineado.
¿QUE ES CORRECION ORTOGRAFICA?
Establece si la escritura es correcta comparando las palabras del documento con las que se incluyen en el diccionario de Word.
1. En el menú herramientas seleccione la opción ortografía y gramática
2. En el recuadro no se encontró: aparece la primera palabra mal escrita seleccione la palabra correcta.
3. Una vez finalizada la comprobación de errores se activara un mensaje
Establece si la escritura es correcta comparando las palabras del documento con las que se incluyen en el diccionario de Word.
1. En el menú herramientas seleccione la opción ortografía y gramática
2. En el recuadro no se encontró: aparece la primera palabra mal escrita seleccione la palabra correcta.
3. Una vez finalizada la comprobación de errores se activara un mensaje
QUE ES SANGRIAS Y TABULACIONES.
Una sangría es el desplazamiento de una línea de texto o un párrafo respecto al margen izquierdo de la página.
1. Ubique el punto de inserción al principio de la línea del segundo párrafo, haga clic en el indicador sangría de primera línea del arreglo horizontal y, sin soltar el botón izquierdo del ratón.
Para aplicar sangría a un párrafo completo, siga estos pasos.
1. Selecciona un bloque de texto, haga clic en el indicador sangría izquierda del arreglo horizontal
2. Suelta el botón del ratón, haga clic para quitar la selección
Para asignara tabulaciones a una tabla siga estos pasos
1. Seleccione el bloque de información que se encuentra debajo de los títulos
2. Haga clic en el botón izquierdo del arreglo horizontal hasta que visualice el indicador tabulación izquierda, y después en los números 3, 5, 7 y 9 del arreglo horizontal
Para eliminar el tabulador de la regla, haga clic sobre esta y arrástrelo fuera de la regla.
1. Ubique el punto de inserción al principio de la línea del segundo párrafo, haga clic en el indicador sangría de primera línea del arreglo horizontal y, sin soltar el botón izquierdo del ratón.
Para aplicar sangría a un párrafo completo, siga estos pasos.
1. Selecciona un bloque de texto, haga clic en el indicador sangría izquierda del arreglo horizontal
2. Suelta el botón del ratón, haga clic para quitar la selección
Para asignara tabulaciones a una tabla siga estos pasos
1. Seleccione el bloque de información que se encuentra debajo de los títulos
2. Haga clic en el botón izquierdo del arreglo horizontal hasta que visualice el indicador tabulación izquierda, y después en los números 3, 5, 7 y 9 del arreglo horizontal
Para eliminar el tabulador de la regla, haga clic sobre esta y arrástrelo fuera de la regla.
QUE ES INSERTAR NUMERO DE PAGINA.
En la mayor parte de los documentos es necesario incluir números de página para así poder llevar un orden consecutivo de todas las páginas de un documento.
1. Despliegue el menú insertar y seleccione la opción numero de pagina
2. Aparecerá una ventana con el mismo nombre. En la lista posición: seleccione el área del documento donde incluirá el numero de paginas.
En la mayor parte de los documentos es necesario incluir números de página para así poder llevar un orden consecutivo de todas las páginas de un documento.
1. Despliegue el menú insertar y seleccione la opción numero de pagina
2. Aparecerá una ventana con el mismo nombre. En la lista posición: seleccione el área del documento donde incluirá el numero de paginas.
miércoles, 2 de septiembre de 2009
historia de la computacion y de la informatica
la historia de la computacion y de la informatica
computacion
Las computadoras fueron caracterizadas por su gran tamaño y complejidad se utilizaban tubos
vacios como medio de conducción de energía para aumentar la velocidad de cálculo, llegaba hasta
300 multiplicaciones por segundo. Uno de los problemas de esta generación era el calentamiento
razón por el cual fue necesario adaptar un sistema de enfriamiento.
En la primera generación de computadoras fueron utilizadas para realizar operaciones
matemáticas a mayor rapidez bases de datos cálculos financieros.
En la segunda generación el avance tecnológico fue representado por la sustitución ya no se
utilizaba tubos al vacio este fue remplazado por el transistor, que es un dispositivo
semiconductor utilizado para amplificar una señal y cerrar un circuito .el uso del transistor
acelero el cálculo de energía y cambio el tamaño de la computadora y el consumo de la energía la
TX-O fue la primera computadora transistorizada.
El tamaño de esta computadora era muy grande, ocupaba un espacio de 160m tenía un volumen
de 111m y un paso de alrededor de 30 toneladas contaba con más o menos 17000 tubos al
vacio ,1500 relés,7500 interruptores,10000 condensadores ,70000resistencias entre mas
funciones.
En el año 1951 fue diseñada la computadora UNIVAC por John W. Mauchly y esta fue la
primera maquina comercial. En el año 1952 el húngaro John von Neuman diseño una
computadora desde un punto de vista lógico ,pues fue la primera que permitía la lectura de un
programa dentro de la memoria y después ejecutaba las instrucciones del mismo sin tener que
volver a escribirlas.
El telar de Jacquard
Alrededor de 1805, Joseph Marie Jacquard construyo un telar que utilizaba tarjetas perforadas
para controlar los gráficos o dibujos que debía realizar.
Maquina analítica
En 1819, charles Babbage comienza e construir su primera máquina de diferencias, la que finaliza
en 1822.apartir de este aparato diseña la maquina analítica, que tenía un propósito general, y la
cual a través de tarjetas perforadas podía ser programada por un usuario para realizar tareas
especificas.
Reloj calculante
Alrededor de 1623, el científico alemán Wilhelm Schikard construyo la primera maquina
mecánica para calcular, que solo realizaba sumas y restas.
Maquina aritmética de pascal
En el año el matemático y filósofo francés BLAISE PASCAL diseño una maquina que realizaba
sumas y restas que se basaba dentadas asociadas a discos marcados con los números del 0 al 9
donde los resultados se mostraban en una serie de ventanas.
Maquina aritmética de morland
En 1666, el matemático ingles Samuel morland desarrollo una maquina muy similar a la de
pascal, que no solo realizaba operaciones de suma y resta, sino también multiplicaba y dividía.
Historia de la informática
Antes de la primera computadora, se desarrollaron varios dispositivos y técnicas que
permitieron al hombre realizar tareas de cálculo de manera más eficiente .la influencia de estas
herramientas fue determinante en la evolución de la informática entre las más importantes se
encuentran las siguientes el ábaco los tubos al vacio, el transistor ,el chip y el procesador.
El ábaco
Fue el primer instrumento de cálculo creado por el hombre para facilitar las operaciones
matematicas suma y resta
¿De qué forma utilizas la información de manera cotidiana en tu vida?
R=bueno pues yo la utilizo para saber más para hacer las cosas mejor hacer todo bien, la
información me ayuda en mucho así para saber hacer cosas que no se hacer
¿De qué te sirve procesar la información y da tres ejemplos?
R=poder procesar mi información un ejemplo es Word pues ay puedo guardar
mis textos
También en Excel ay puedo hacer elaborar y procesar mis graficas
¿Consideras que estar bien informado mejora tu vida, si, no y por qué?
R=si por nos ayuda para a si dar mejores resultados y saber hacer mejor las cosas
¿Cual consideras ha sido el mayor avance en la computación?
R=para mi seria todo pero sería el poder conectarnos a otros países poder hacer trabajos el que
puédanos abrir páginas.
computacion
Las computadoras fueron caracterizadas por su gran tamaño y complejidad se utilizaban tubos
vacios como medio de conducción de energía para aumentar la velocidad de cálculo, llegaba hasta
300 multiplicaciones por segundo. Uno de los problemas de esta generación era el calentamiento
razón por el cual fue necesario adaptar un sistema de enfriamiento.
En la primera generación de computadoras fueron utilizadas para realizar operaciones
matemáticas a mayor rapidez bases de datos cálculos financieros.
En la segunda generación el avance tecnológico fue representado por la sustitución ya no se
utilizaba tubos al vacio este fue remplazado por el transistor, que es un dispositivo
semiconductor utilizado para amplificar una señal y cerrar un circuito .el uso del transistor
acelero el cálculo de energía y cambio el tamaño de la computadora y el consumo de la energía la
TX-O fue la primera computadora transistorizada.
El tamaño de esta computadora era muy grande, ocupaba un espacio de 160m tenía un volumen
de 111m y un paso de alrededor de 30 toneladas contaba con más o menos 17000 tubos al
vacio ,1500 relés,7500 interruptores,10000 condensadores ,70000resistencias entre mas
funciones.
En el año 1951 fue diseñada la computadora UNIVAC por John W. Mauchly y esta fue la
primera maquina comercial. En el año 1952 el húngaro John von Neuman diseño una
computadora desde un punto de vista lógico ,pues fue la primera que permitía la lectura de un
programa dentro de la memoria y después ejecutaba las instrucciones del mismo sin tener que
volver a escribirlas.
El telar de Jacquard
Alrededor de 1805, Joseph Marie Jacquard construyo un telar que utilizaba tarjetas perforadas
para controlar los gráficos o dibujos que debía realizar.
Maquina analítica
En 1819, charles Babbage comienza e construir su primera máquina de diferencias, la que finaliza
en 1822.apartir de este aparato diseña la maquina analítica, que tenía un propósito general, y la
cual a través de tarjetas perforadas podía ser programada por un usuario para realizar tareas
especificas.
Reloj calculante
Alrededor de 1623, el científico alemán Wilhelm Schikard construyo la primera maquina
mecánica para calcular, que solo realizaba sumas y restas.
Maquina aritmética de pascal
En el año el matemático y filósofo francés BLAISE PASCAL diseño una maquina que realizaba
sumas y restas que se basaba dentadas asociadas a discos marcados con los números del 0 al 9
donde los resultados se mostraban en una serie de ventanas.
Maquina aritmética de morland
En 1666, el matemático ingles Samuel morland desarrollo una maquina muy similar a la de
pascal, que no solo realizaba operaciones de suma y resta, sino también multiplicaba y dividía.
Historia de la informática
Antes de la primera computadora, se desarrollaron varios dispositivos y técnicas que
permitieron al hombre realizar tareas de cálculo de manera más eficiente .la influencia de estas
herramientas fue determinante en la evolución de la informática entre las más importantes se
encuentran las siguientes el ábaco los tubos al vacio, el transistor ,el chip y el procesador.
El ábaco
Fue el primer instrumento de cálculo creado por el hombre para facilitar las operaciones
matematicas suma y resta
¿De qué forma utilizas la información de manera cotidiana en tu vida?
R=bueno pues yo la utilizo para saber más para hacer las cosas mejor hacer todo bien, la
información me ayuda en mucho así para saber hacer cosas que no se hacer
¿De qué te sirve procesar la información y da tres ejemplos?
R=poder procesar mi información un ejemplo es Word pues ay puedo guardar
mis textos
También en Excel ay puedo hacer elaborar y procesar mis graficas
¿Consideras que estar bien informado mejora tu vida, si, no y por qué?
R=si por nos ayuda para a si dar mejores resultados y saber hacer mejor las cosas
¿Cual consideras ha sido el mayor avance en la computación?
R=para mi seria todo pero sería el poder conectarnos a otros países poder hacer trabajos el que
puédanos abrir páginas.
domingo, 23 de agosto de 2009
LEER TAREA 1.4
TITULO DEL CUENTO
La ultima pregunta
AUTOR
Isaac Asimov
BIOGRAFIA DE ISSAC ASIMOV
Nació el 4 de octubre de 1920 en el pueblo de petra vichí ubicado en Rusia empezó a
Estudiar en 1925 en la escuela publica de nueva york y en la high school donde escribió
Su primer libro titulado “hermanos menores “trabajo para la marina estadounidense
En unos laboratorios de filadelfia fue un escritor estadounidense de origen ruso
Destaco especialmente en el género de la ciencia-ficción y la divulgación científica.
TITULO DEL LIBRO
“Cuentos completos volumen I”
EDITORIAL
Punto de lectura
RESUMEN
Es una lectura que trata de una ultima pregunta que cuestionaba varias cosas como
Que el hombre atreves con naves podían llegar asta la luna, Marte y a Venus.
Pero la tierra y su falta de recursos no los permitía llegar más lejos ya que estos
Necesitaban mas energía para llegar mas lejos ya que para ellos era insuficiente el
Carbón, uranio que explotaba la tierra y aun así seguían dando respuesta a sus
Preguntas que eran importantes.
Y todo esto se iba transformando en realidad una de
Las cosa importantes era que la energía que proporcionaba el sol y su almacenamiento
Proporcionaba y brindaba energía a todo el planeta, una delas cosas importantes que
Se implantaban se decían que el sol no duraría para siempre que duraría veinte mil
Millones de años y se decían que ¡pasara después!, lupov pensó y pregunto que si
Cuando esto sucediera se conectarían con otro sol .Lo que adell pensaba era que Cuando el sol se
agotara las demás estrellas se agotarían y para lupov todo terminaría Cuando todas las estrellas
se apagaran se preguntaban que esto llegara a pasar:
¿Podría la humanidad sin el gasto neto de energía restaurar el sol un después de a
Ya haber muerto de vejez?
Llego una nueva humanidad que se hacia la misma pregunta que no se
Había podido contestar en la época anterior.
Comentaba jerrodd a su hijo, que todo se tenía que agotar y las estrellas una vez
Agotadas no abría mas unidades energéticas y su familia se preguntaba ¿Cómo
Podemos encender de nuevo las estrellas?.
Las estrellas y las galaxias murieron y se apagaron y el espacio se ennegreció al cabo
De diez billones de años de agotamiento loa materia y la energía se había agotado y
Con esto el espacio y el tiempo .AC solo existía para responder la última pregunta que
Nunca se había respondido desde aquella época en que entre broma se planteo
Todo lo sucedido y saber que no importa la respuesta.
MI OPINION
A mi me pareció interesante y pues me agrado estuvo con suspenso me gusto toda la
Lectura pues hablaba de cosas interesantes todo sobre el universo, galaxias y todo lo
Que ala humanidad le podría suceder aunque es pura ficción es muy interesante trata
De la humanidad que se cuestiona el porque de las cosas si algún día se apaga el sol
Que harían que sucedería con las demás galaxias bueno en mi opinión estuvo muy
Interesante.
NUMERO DE PÁGINAS
16 paginas
La ultima pregunta
AUTOR
Isaac Asimov
BIOGRAFIA DE ISSAC ASIMOV
Nació el 4 de octubre de 1920 en el pueblo de petra vichí ubicado en Rusia empezó a
Estudiar en 1925 en la escuela publica de nueva york y en la high school donde escribió
Su primer libro titulado “hermanos menores “trabajo para la marina estadounidense
En unos laboratorios de filadelfia fue un escritor estadounidense de origen ruso
Destaco especialmente en el género de la ciencia-ficción y la divulgación científica.
TITULO DEL LIBRO
“Cuentos completos volumen I”
EDITORIAL
Punto de lectura
RESUMEN
Es una lectura que trata de una ultima pregunta que cuestionaba varias cosas como
Que el hombre atreves con naves podían llegar asta la luna, Marte y a Venus.
Pero la tierra y su falta de recursos no los permitía llegar más lejos ya que estos
Necesitaban mas energía para llegar mas lejos ya que para ellos era insuficiente el
Carbón, uranio que explotaba la tierra y aun así seguían dando respuesta a sus
Preguntas que eran importantes.
Y todo esto se iba transformando en realidad una de
Las cosa importantes era que la energía que proporcionaba el sol y su almacenamiento
Proporcionaba y brindaba energía a todo el planeta, una delas cosas importantes que
Se implantaban se decían que el sol no duraría para siempre que duraría veinte mil
Millones de años y se decían que ¡pasara después!, lupov pensó y pregunto que si
Cuando esto sucediera se conectarían con otro sol .Lo que adell pensaba era que Cuando el sol se
agotara las demás estrellas se agotarían y para lupov todo terminaría Cuando todas las estrellas
se apagaran se preguntaban que esto llegara a pasar:
¿Podría la humanidad sin el gasto neto de energía restaurar el sol un después de a
Ya haber muerto de vejez?
Llego una nueva humanidad que se hacia la misma pregunta que no se
Había podido contestar en la época anterior.
Comentaba jerrodd a su hijo, que todo se tenía que agotar y las estrellas una vez
Agotadas no abría mas unidades energéticas y su familia se preguntaba ¿Cómo
Podemos encender de nuevo las estrellas?.
Las estrellas y las galaxias murieron y se apagaron y el espacio se ennegreció al cabo
De diez billones de años de agotamiento loa materia y la energía se había agotado y
Con esto el espacio y el tiempo .AC solo existía para responder la última pregunta que
Nunca se había respondido desde aquella época en que entre broma se planteo
Todo lo sucedido y saber que no importa la respuesta.
MI OPINION
A mi me pareció interesante y pues me agrado estuvo con suspenso me gusto toda la
Lectura pues hablaba de cosas interesantes todo sobre el universo, galaxias y todo lo
Que ala humanidad le podría suceder aunque es pura ficción es muy interesante trata
De la humanidad que se cuestiona el porque de las cosas si algún día se apaga el sol
Que harían que sucedería con las demás galaxias bueno en mi opinión estuvo muy
Interesante.
NUMERO DE PÁGINAS
16 paginas
jueves, 20 de agosto de 2009
temario
Materia: Informática y Computación I
Profesor: Ing. Humberto Carlos Rogel Sánchez
TEMARIO
Unidad I INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)
Conceptos básicos1.1 Las TICS y sus características
1.2 Información y comunicación
1.3 Informática1.4 Computación
1.5 Hardware
1.6 Dispositivos de entrada
1.7 Dispositivos de Salida
1.8 Dispositivos de Entrada/Salida
1.9 Dispositivos de almacenamiento y sus capacidades
1.10 Software
1.11 Clasificación del software
Preservar el Equipo de cómputo y lugar de trabajo
1.12 Acondicionamiento del Equipo de Computo
1.13 Ergonomía
1.14 Medidas de seguridad en el laboratorio de computo
1.15 Protección contra variaciones de corriente
1.16 Instalación del equipo de computo, impresora y regulador
1.17 Evitar desperdicios de insumos
Operaciones para el mantenimiento del Disco
1.18 Formato a discos flexibles
1.19 Desfragmentación del disco duro
1.20 Comprobar errores en el disco duro
Virus y Antivirus
1.21 Definición y clasificación de virus
1.22 Escanear y Limpiar
1.23 ActualizarUnidad
II SISTEMA OPERATIVO GRÁFICO
Introducción y clasificación de los sistemas operativos
2.1 Definición del sistema Operativo Gráfico
2.2 Clasificación de los sistemas operativos
Entorno Gráfico del sistema
2.3 Características del Sistema operativo
2.4 Elementos del Sistema operativo (Ventanas, escritorio)
2.5 Opciones de Inicio
Operaciones con ficheros y directorios
2.6 Concepto de Fichero
2.7 Creación de Ficheros
2.8 Copiar, eliminar y renombrar ficheros
2.9 Concepto de directorio
2.10 Creación de directorios
2.11 Organización jerárquica en árbol
2.12 Copiar, eliminar y renombrar directorios
Unidad III CONFIGURACIÓN DEL AMBIENTE DE TRABAJO Y HARDWARE
3.1 Hora y Fecha
Propiedades de la pantalla
3.2 Ajuste de la resolución del monitor
3.3 Ajuste de Brillo
3.4 Contraste
3.5 Modos de Energía
3.6 Configuración de la pantalla
3.7 Papel Tapiz
3.8 Fondo de Escritorio
Aspectos de la configuración del Mouse
3.9 Velocidad3.10 Puntero
3.11 Configuración de botones
3.12 Tipos de conexiones (Serial, din, usb, mini-din)
Aspectos de la configuración del teclado
3.13 Configuración regional del idioma
3.14 Velocidad3.15 Tipo (Din, usb)
3.16 Clasificación y uso del teclado (numérico, alfanumérico, de función, caracteres especiales)
Aspectos de configuración de impresoras
3.17 Dar de alta impresora
3.18 Calidad de la impresión
3.19 Tamaño y tipo de papel
3.20 Orientación del papel
3.21 Color
3.22 Intervalo de paginas
3.23 Número de copias
3.24 Estado de impresora
3.25 ImprimirUnidad
IV PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE TEXTOS
Introducción al procesador electrónico de textos
4.1 Definición
4.2 Ventajas
4.3 Aplicaciones
4.4 Procesadores de texto más comunes
Elementos de la ventana del procesador electrónico de textos
4.5 Barra de titulo
4.6 Barra de menús
4.7 Barra Estándar
4.8 Barra de formato
4.9 Barra de estado
4.10 Área de trabajo
Elaboración de Documentos en el procesador electrónico de textos
4.11 Herramientas de edición (copiar, borrar, mover, hacer, deshacer)
4.12 Herramientas de revisión (Ortográficas, gramaticales, de idioma)
4.13 Cambiar formato de un texto
4.14 Aspectos del diseño de pagina (Tamaño, orientación, numeración, viñetas, márgenes y pies)
Tablas
4.15 Insertar tabla
4.16 Ajuste, combinar filas y columnas
4.17 Agregar y eliminar filas y columnas
Profesor: Ing. Humberto Carlos Rogel Sánchez
TEMARIO
Unidad I INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)
Conceptos básicos1.1 Las TICS y sus características
1.2 Información y comunicación
1.3 Informática1.4 Computación
1.5 Hardware
1.6 Dispositivos de entrada
1.7 Dispositivos de Salida
1.8 Dispositivos de Entrada/Salida
1.9 Dispositivos de almacenamiento y sus capacidades
1.10 Software
1.11 Clasificación del software
Preservar el Equipo de cómputo y lugar de trabajo
1.12 Acondicionamiento del Equipo de Computo
1.13 Ergonomía
1.14 Medidas de seguridad en el laboratorio de computo
1.15 Protección contra variaciones de corriente
1.16 Instalación del equipo de computo, impresora y regulador
1.17 Evitar desperdicios de insumos
Operaciones para el mantenimiento del Disco
1.18 Formato a discos flexibles
1.19 Desfragmentación del disco duro
1.20 Comprobar errores en el disco duro
Virus y Antivirus
1.21 Definición y clasificación de virus
1.22 Escanear y Limpiar
1.23 ActualizarUnidad
II SISTEMA OPERATIVO GRÁFICO
Introducción y clasificación de los sistemas operativos
2.1 Definición del sistema Operativo Gráfico
2.2 Clasificación de los sistemas operativos
Entorno Gráfico del sistema
2.3 Características del Sistema operativo
2.4 Elementos del Sistema operativo (Ventanas, escritorio)
2.5 Opciones de Inicio
Operaciones con ficheros y directorios
2.6 Concepto de Fichero
2.7 Creación de Ficheros
2.8 Copiar, eliminar y renombrar ficheros
2.9 Concepto de directorio
2.10 Creación de directorios
2.11 Organización jerárquica en árbol
2.12 Copiar, eliminar y renombrar directorios
Unidad III CONFIGURACIÓN DEL AMBIENTE DE TRABAJO Y HARDWARE
3.1 Hora y Fecha
Propiedades de la pantalla
3.2 Ajuste de la resolución del monitor
3.3 Ajuste de Brillo
3.4 Contraste
3.5 Modos de Energía
3.6 Configuración de la pantalla
3.7 Papel Tapiz
3.8 Fondo de Escritorio
Aspectos de la configuración del Mouse
3.9 Velocidad3.10 Puntero
3.11 Configuración de botones
3.12 Tipos de conexiones (Serial, din, usb, mini-din)
Aspectos de la configuración del teclado
3.13 Configuración regional del idioma
3.14 Velocidad3.15 Tipo (Din, usb)
3.16 Clasificación y uso del teclado (numérico, alfanumérico, de función, caracteres especiales)
Aspectos de configuración de impresoras
3.17 Dar de alta impresora
3.18 Calidad de la impresión
3.19 Tamaño y tipo de papel
3.20 Orientación del papel
3.21 Color
3.22 Intervalo de paginas
3.23 Número de copias
3.24 Estado de impresora
3.25 ImprimirUnidad
IV PROCESAMIENTO ELECTRONICO DE TEXTOS
Introducción al procesador electrónico de textos
4.1 Definición
4.2 Ventajas
4.3 Aplicaciones
4.4 Procesadores de texto más comunes
Elementos de la ventana del procesador electrónico de textos
4.5 Barra de titulo
4.6 Barra de menús
4.7 Barra Estándar
4.8 Barra de formato
4.9 Barra de estado
4.10 Área de trabajo
Elaboración de Documentos en el procesador electrónico de textos
4.11 Herramientas de edición (copiar, borrar, mover, hacer, deshacer)
4.12 Herramientas de revisión (Ortográficas, gramaticales, de idioma)
4.13 Cambiar formato de un texto
4.14 Aspectos del diseño de pagina (Tamaño, orientación, numeración, viñetas, márgenes y pies)
Tablas
4.15 Insertar tabla
4.16 Ajuste, combinar filas y columnas
4.17 Agregar y eliminar filas y columnas
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